本报记者 贾晓燕
宫廷补绣，这一北京市级非物质文化遗产代表作，如今又增加了多名“中学生传承人”。昨天，海淀区教委透露：中国地质大学附中开设宫廷补绣校本选修课，成为该区高中特色发展实验项目课程建设成果之一。这一久居深宫，被称为“百年前3D绣”的传统技艺在校园中得到传承。本市也开发出首部宫廷补绣校本教材。
日前，记者走进了“宫廷补绣”课堂，中国地质大学附中教学楼三层的一间教室里，十六七名高中生正围坐在一起，低头摆弄着，其中还有不少男孩儿，舞着“绣花针”，有模有样。
“这叫宫廷补绣，也叫丝绫堆绣。”高二(3)班学生郑妍轻声说着，边说边拿一块红色凤尾纱，与摆在眼前的红色大鲤鱼图案对比后，轻轻贴在作品上。
高二(6)班学生吴丽颖举着刚做好的卡通人物，迫不及待地让老师“鉴赏”。“我做的这个不难，那个得做一学期。”吴丽颖指指郑妍正做的红色大鲤鱼。
孩子们的巧手之下，上灯台偷油吃的小老鼠、得意地坐着自行车的小猪……一个个憨态可掬的形象逐渐丰满起来。
宫廷补绣虽说是绣，但其实以贴为住，绣为辅。据任课教师张继红介绍，学习宫廷补绣，需要拨针、镊子、针、锥子等工具，要先描图，然后还有标色、画毛边、剪图板、贴棉、开纱、拨活、攒活、组装等多道工序。
作为地大附中的校本选修课，只要喜欢，初中和高中的学生都可以学习宫廷补绣。学校原本以为选这种接近刺绣的课程会是一水儿的女生，没想到，选课的竟有三分之一是男生。“一些男生平常调皮捣蛋，练上这门手艺，一坐俩小时不带动的，做出来的活儿棒着呢！”学校老师说。
宫廷补绣源于辽金，盛于明清，作品色彩绚丽，具有浅浮雕效果，好似“3D”。这项技艺已流传千百年，被称为“百年前3D绣”，而且一直藏于深宫，极少出现在普通老百姓家。2007年，该技艺被列入北京市级非物质文化遗产代表作名录。
地大附中在全市第一个开出宫廷补绣课，授课教师张继红虽出自本校，但来头不小，她是宫廷补绣第三代传承人贾大双的弟子，现已成为第四代“准传承人”，而且是惟一一个“跨界传承人”。
今年45岁的张继红毕业于北京教育学院服装设计专业，从教22年，她利用业余时间自学了剪纸、丝网花制作等技艺，别人丢弃的手纸卷、酒瓶子、包装盒等，在她看来都是“宝贝”，稍一加工，便成了一件精美的手工艺品。
2012年，自费在北京抽纱研究所“充电”的她与贾大双结识，贾大双被她富有立体感的作品“征服”，决意收她为徒。
正是拥有这样一位教师，地大附中校长杨复兴才拍板开设宫廷补绣校本选修课，在校园中传承非遗技艺。
为响应国家对“完善中华优秀传统文化教育”的要求，更好地在中小学生中传承这门技艺，即日起至1月6日，地大附中在朝阳文化馆举办宫廷补绣展览，并正式推出校本教材——《宫廷补绣技艺教程》，该教材成为首部适合中小学生学习的宫廷补绣教材。
据了解，这本教材的编制历时一年，经过多次修改。该教材分为基本介绍、制作流程、制作技法、作品欣赏四个章节。今后，贾大双还要带领她的团队，为《宫廷补绣技艺教程》制定考核标准，力争将这门技艺推广至中学生劳技课中。
贾大双表示，受各种条件所限，目前宫廷补绣这门传统的手工装饰艺术传承人并不多，一度还曾失传。看到地大附中开设宫廷补绣校本选修课，她非常欣慰，“孩子们并不一定要学得多么精深，只需要了解和掌握基本技术，创作出符合时代的作品，就达到了传承目的。”
名词解释
宫廷补绣
宫廷补绣，是中国古老的刺绣技艺与唐代“堆绫”、“贴绢”技艺的结合与发展，它是用天然丝织物绫、罗、绸、缎、棉、麻为材料，融汇多种技法，色彩绚丽，做工精细，具有浅浮雕效果的装饰艺术品。由于制作工艺多以堆贴为主，以绣为辅，所以人们又称它为“丝绫堆绣”。
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