民国现代雕塑源自西方写实主义雕塑,主要由一批留学生传入中国,并借助雕塑创作使其中国传播,从而生根发芽。在这个过程中,由于各种原因,现有的史料梳理显示:民国时期,“雕塑教育”并没有在“中国现代雕塑起源”问题上扮演最为重要的角色!得出这个结论是悲凉的,但这似乎正是历史事实。
民国时期,基本上是“留学生雕塑家群体”在极为有限的雕塑创作舞台上发挥的重要作用,并使“现代雕塑”慢慢渗入社会之中。由于雕塑创作机会的稀少,雕塑作品的造价昂贵,雕塑创作得以进行、雕塑作品得以问世都很困难,而这类机会多为“留学生雕塑家群体”所得。
在梳理民国雕塑教育之前,这是必须给出的定位,也是当时现代雕塑的具体语境。在民国雕塑教育中,特别是在1937年之前,在雕塑教育方面,无疑国立杭州艺专的重要性要大于国立北平艺专。1938年两校合并,两校雕塑专业随之合并,一直延续到1945年。此后直到1949年,两校雕塑专业发展并驾齐驱,各有侧重。