王芳芳和她可爱的学生
时间正踏向初春阳光的小山村,小得只有王芳芳一个人才明白她本人是当代最没有影响力的铅笔画家!按绘画分类,这一类是最小档次的画法,所以她这种“小”,她自己在目前不参加任何无聊的艺术活动!只是尽自己一点点的微薄之力做慈善!按画家的审美理念说:美来自真实,来自对生活真实的理解和体会!没有真实,一切所谓的“美”只是一个美丽的躯壳。那么艺术也一样,生活本来就是一门艺术。作为一个艺术创作者首先自身要去体会感受生活中的“真善美”,这就是做人的前提。这就是中国最美女教师的美丽所在……
她的美上升到一种打破冬的沉寂,打破中国教育体制的种种门坎,照着自已对美的理解画出了一幅幅春意浅浅,芳香淡淡的鲜嫩阳光激起大地最原始的绿意,唤醒人们被禁锢一冬的迟钝思维,激荡人们封存的深刻企盼,企盼习近平时代的大中国不再软弱,也不再只搞经济,忽视教育。她扎根山村,用自己的行动诠释来提醒人们把握“中国梦”的每一寸光阴,在每一寸企盼中开始播种理想花朵尽情绽放的一张张笑脸,在这个春天,在这个大中国最强盛的时代,看前方,天朗朗,水涓涓,风清清……
王芳芳作品:《可爱的斑头雁》
诗人只能在他的笔下写点让生命的绿意尽可能旷古持久,如你画中的一张张笑脸,经过春的姹紫嫣红,夏的似火热情,走进秋的果园,发现硕果满枝,且累累果实飘逸一朵云又一朵云爱你或读你的时候,你的青春为何只愿留在山村?为何只愿与贫困孩子在一起?为何只想到做慈善?……那是何等欣喜与神圣的事业。那是何等神圣与光荣的支教……
是花就要吐尽芬芳,是英雄就要有心中的太阳。而你心中的太阳为何总是与贫困、与山村、与孤寂、甚至与苦难相连,与读不起书的穷孩子相连?这就是一个真实可爱的人民教师——王芳芳。用你手中的画笔一次次画出一朵花又一朵花静悄悄地开在你心里,开在一个诗人心里……你深知没有春的耕耘就没有秋的硕果。没有云的天空就没有这春天的灿烂如诗,大爱如诗,慈善如诗。你的大爱或大善,让我一次又一次读出你铅笔画中力与美、善与爱、穷与富的真正审美旨趣。这一审美旨趣换一种说法就是《可爱的斑头雁》:为自己的心意希望可以唤起更多的人保护我们人类最好的朋友——一只大雁。
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就是你这个普通的“领头雁”让我读懂了“人民教师”的神圣与美丽。让我读懂了那个小女孩死死抱着大雁的脖子与它一起飞翔,与它一起自由的伸展翅膀。这凄美如童话一般的画面,让人怜悯的心,就是把自己的心让大雁吃下才好受一点……才能对得起自己爱美的良心。这就是《可爱的斑头雁》对我的视觉震撼:线条墨迹是绘画审美的重要支撑。线源于道,墨生于气。笔中有墨、墨才诗意。以笔纵线,妙在以线达情,用墨取象为上的观念是老庄美学“大音希声,大象无形”的思想体现。在王芳芳的绘画里,用“墨”已不仅仅是一种技艺,而成为一种流露心境的光线分布精到平衡,画家将骚动的激情加以凝聚净化,使我们在长久的凝视之后,突然产生一种忘却尘世的喧嚣,更多的是体味那相对孤寂中,渐渐显现人与自然原生态的永恒纠缠所彰显的澄明审美,一种人生意趣爱屋及乌的惟美投射。以一管之笔,拟太虚之体;以一墨之色,蕴万象之本。这种计白当黑,以少当多的画法,强调虚静待物,遗形取神,“超以象外,得其环中”,从墨色之中睹玄冥之道。从这一角度欣赏王芳芳的铅笔画,画家以笔墨肇其天机,并不以线条去模拟万象之物,而是返朴归真,寓巧于朴,以通天尽人之笔捕捉生命深意中那种生灵存在的意义,以及感受到某种交织期待与兴奋的紧张活力……如果你仔细观赏这只“斑头雁”,就会发现画家将极简洁又极富诗意性的线条墨痕呈现于无边的虚幻里,让人驰骋遐想,感到用“墨”吐纳大气,迷离苍茫的破纸而出,使一片生机玄妙的氛围延展了绘画境界中最高的化实为虚,以呈现吐纳宇宙之气的清醒意识,把我们从混浊昏沉中推到灿烂的阳光下,以臻达意冥玄之境而大妙也。
杨青云:笔名三道快枪。河南南阳人。广东省作家协会会员,韶关市批评家协会理事。著有《胡秀兰长诗》《感动中国史光柱》《二月河评传》《论周大新》《深圳天堂的凹陷才是底层的底》《杨青云书法与绘画论稿》《樱花结》长篇小说等。作者现为北京《大中国书画》杂志执行主编。中外书画艺术交流协会北京总会评论总监。大中国书画院首席评论家。《元批评家》杂志特邀主编。《宋庄大视角》杂志总编。