昨天下午，刚刚从美国讲学回来的王澍，在中国美术学院象山校区接受媒体采访。

　　这是得奖后王澍第一次出现在公众面前。平头、黑灰色棉袄，在他体量最大的一个作品800亩的中国美院象山校区里，王澍和大家聊起设计象山校区的感想，也聊起了他自己。

　　谈建筑：让出50%还给自然

　　“造房子，就是造一个小世界。”这是王澍时常同自己弟子提起的。

　　象山校区，就是他为美院师生造的一个小世界。

　　漫步在象山校区，你会发现，这里很像中国的山水画，有山有水有树。当然，也有房子。但房子，在整个环境中，显得相对次要，而不是占有标志性的位置。在中国传统文人的建筑学里，有比房子更重要的东西，这是和西方建筑学截然不同的一种建筑学。

　　这是王澍对于“建筑和环境的关系”的最基本理念的体现：“自然比建筑重要多了。”

　　王澍说，他厌恶所有高大威武的标志性的建筑，而象山校园，可以理解为那些高大威武的标志性建筑的反面。“中国传统文化一直是弱势群体，象山校园可以看成是一个弱势群体以某种自信的方式发起挑战。”

　　也有老师抱怨，象山校园那么大一块地，王澍却把建筑全安排在围墙边上挤着，每幢房子的间距又很密。

　　王澍说，他所实验的这种建造方式，就是要让出50%还给自然，还给原来的土地。因此象山校区里保留了大量的农田，这些农田可以用作农业的耕作。“很具体地探讨如何在今天的城市中，来保持和自然环境的关系。象山校园不单是一个大学校园建筑，背后包含着对这一带新的城市建设模式的探索。”

　　“有些老师说不喜欢我设计的教室，太黑了，像修道院。我说你看外面的走廊很开阔，你可以去走廊上上课。还有小院子一样的地方，是半室外的，也完全可以在那里上课。屋顶可以走上去，可以摆凳子，因此也可以上课。房子边有棵大树，树边很细心地经营出一小块地方，你也完全可以像佛陀一样在那棵树下上课。”王澍解释说，南山校区整个教学空间的设计不仅是为了适合今天人的习惯，更是开创了一个多样的可能性在里面，“期待美院的教师学生能逐渐体会到其他的可能性。好的建筑其实需要经常教别人怎么使用，因为它某种程度上既回答了今天生活的问题，又在一定程度上颠覆今天生活的经验。”

　　谈自己：不用电脑不用互联网

　　谈及旧建筑被毁坏时的愤慨，谈论重建当代中国本土建筑学理念实验的激动，王澍平常很少谈及自己，但昨天，他耐心并略带戏谑地描述了一个在学术之外的自己。

　　他用“智商不是很高，但有点智慧感的人”来形容自己。

　　他过往的许多行为，在当时的人看来也许会很有些古怪。

　　在年少时，很多人没有在图书馆看书概念时，他独自一人在图书馆看书。大学时，很多人在课堂里拼命学习时，他独自背着包，循着沈从文《湘行散记》提及的每个地方，一个村子一个村子地旅行，一走就是3个月。他临字帖，但从来不会想自己变成书法家，他在几十年连续不断临同一本字帖，因为觉得自己没有达到原写人那种精神的高度，就不断练习，直至今天。

　　“实在是很笨很笨的人才会这样做的。”他自嘲。

　　他也很高兴陪太太接连每天逛百货商场，兴致盎然地观察生活；坐西湖边什么事都不干，看日出日落，闲坐一天。

　　他几乎没有任何应酬，不用电脑不用互联网。他说：“对我来说，保持自己内心的平静最重要。”