第一章   玉之缘

    于亿万年的星云际会中相逢于此生此世，于红尘交替的茫茫人海中相遇于此地此处，我相信这种因缘巧合背后的天地造化：缘分。

    我与和田玉有天生的缘分。虽然相识于偶然,却相知于永远；我一生钟情于玉雕艺术,一生痴迷于和田玉。

    和田玉给了我生命的智慧和力量，这就是我与和田玉一生一世的缘。

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    这世上有一种感觉叫爱，爱是缘，被爱是份。缘随天意，分却在人为。人活着就会有灵魂，就会有感觉，就会有交流，就会有思念……人与人相遇、相知、相伴都是缘分。儿时的缘分，是两小无猜的游戏；同窗的缘分，是朝夕相处的友谊；朋友的缘分，是不分彼此的信任；亲人的缘分，是骨肉相连的血脉。缘分是怦然心动的温柔、是天长地久的情爱；缘分是千山万水的呼唤、是无瑕真爱的承诺。也许，对我来说，没有哪一种缘分比和田玉更能让我痴迷，更能让我痴情了。要说我与和田玉相识相伴，那可是有些年头了。

  “文革”那阵，我刚刚上小学。进课堂没读两天书，学校就乱了，老师“无心”或应付着教书，娃娃们也就瞎混混了。我呢，受那个“读书无用论”的影响，对课文更没兴趣，就对画画着迷。为这，父亲没少“教训”我。

    我的父亲以前是乌鲁木齐一家寄卖行的业务主管，做事认认真真，一丝不苟。他的心特别细，在单位，他手下的职工都“怕”他，唯恐哪天工作中出点什么小纰漏，挨他一顿劈头盖脸的“臭训”；在家里，比如说桌子上摆件什么东西，你只要挪动一丝一毫，他都能一眼就发现，更不要说你想玩什么“小动作”了——所以，我们兄弟几个从小也都特别“怕”父亲，怕他的细心，怕他的严厉。自然，我偷摸画画的“秘密”，无论我再怎么小心翼翼、再怎么躲躲闪闪，还是没有逃过父亲锥子似的眼睛。

   父亲受的是旧式教育，信奉“棍棒之下出孝子”的传统习俗。其实现在想想，也不能全怪父亲老脑筋——那个年代的许多人家，包括我们家周围的亲戚、邻居，不也是以这种“打骂”方式教育自家娃娃吗？一个时代有一个时代的“烙印”。

    但父亲的“棍棒教育”很严厉，太认真。你犯了“错”，他不问什么缘由，也不听你的辩解，就让你老老实实站那儿，还要你自己乖乖伸出小手接受“教育”。通常，父亲都是用一条小马鞭，照着你的小手就“啪”的一下子，那个疼啊，钻心。娃娃也有本能，有时，我瞅着父亲的鞭子要下来，就不由自主地缩回小手。那可不行，父亲“认真”得很，一定要“照数”补上，几下就是几下，一点不打折扣。而且，“补”的鞭子打得更狠、更重。

    也许，人迷上什么就是命里带的，就是缘分，很难改变。父亲的“棍棒”，终究没能改变我对画画的痴爱。在家里，我确实是“安分守己”了。可上了学，就又“原形毕露”了：上课时，我还是时常用课本当掩护，偷偷摸摸在本子上画个娃娃什么的。没想到，我的这个“障眼法”让老师发现了。我记得很清楚，有一次上写作课，我悄悄地把语文书立起来，勾下头就在作文本上画上了。没想到，这次让语文老师“抓”了个正着，叫我到办公室去。我当时吓得不行，心想这回可完了，老师不定怎么“骂”我呢——更要命的是，如果老师再告诉家长，父亲还不得把我打个半死！但事已至此，害怕又能咋样？我硬着头皮，像上“刑场”那样去了老师的办公室。一点没想到的是，老师见了我不但没有呵斥、批评，还笑眯眯瞅着我说：“你这娃娃，画儿画得还不错嘛！”

    也许，正是这位慧眼识珠的老师，这句朴素而真诚的评价，影响了我的命运，改变了我的人生之路。从那以后，老师就让我办班里的墙报、黑板报，我画画也有了名正言顺的理由。我那高兴劲啊，全使在画画上了，有空就寻思琢磨，画啥好，咋画才好。没多久，我办的黑板报也在全校出了名。除了用笔画，我还喜欢用铁丝作“画”，铁丝在我手里弯来扭去，这么一弯就成了刀，那么几扭就成了枪，还变成了鸟、狗、猫、兔……做得非常像，把我自己都迷上了。

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    14岁那年，大概父亲觉得我这个“画迷”儿子已经是“不可救药”了吧，就把我送到玉雕厂当学徒——说是学门今后“养家糊口”的手艺。当时，尽管我不知道“玉雕”是干啥做啥的，还是听从父亲安排，挑选了几张自己画的人物画，老老实实地跟着父亲去应试。厂里管事的人看了我画的画，好像有些惊讶，又有些疑惑。“这是……你自己画的吗？”“当然是我画的呀，这还有假？！”我撇嘴翻了翻眼睛，又把袖子往上撸了撸，“不信，你们拿来纸和笔，我当面画给你们看……”

    在旁的父亲狠狠瞪了我一眼，我赶忙把后面还要说的好多好多话，悄悄咽回去了。“唉！这娃娃，自小就迷这个，简直没办法。”父亲皱了眉头说。不知是听了我的辩解，还是相信了父亲的话，反正，那个“管事的人”笑着点了头：“好好好，这娃我们收了！”谢过人家，在回家的路上，父亲就冲我呵斥、训诫上了：“记住，以后人家问啥就回答啥，别说那些没用的话！记住，进了厂子，要尊重领导和师傅，好好学些本事！记住，上了班再不能瞎胡玩……”听着父亲一句一个“记住”，我忽然感觉手掌心又麻疼麻疼的了，因为我早已死死“记住”了父亲的小马鞭……

    第二天正式上班，进了车间一看，我心里不由偷偷乐了：嘿，原来这里好多叔叔、阿姨都在闷着头，自顾自“玩”哩！虽然他们是把着个石头（玉石）磨啊雕啊，其实跟我画画、玩铁丝差不多嘛！看他们“玩”得那么起劲，做出来的东西那么漂亮，我心里就“痒痒”了。又想，大人们这样玩，怎么没人管没人“骂”，这是怎么回事？——我觉得挺奇怪的。

    毕竟我还是小娃娃，乐和劲就一下子显露到脸上了。天下竟然还有这样的厂子，可以让人放心大胆地做人物啊，做花鸟啊，做动物啊，做炉瓶啊，这不是“玩”一样的工作吗；而且，还能领工资，世界上竟有这样的好事！看了做好的各种各样的成品，厂里的领导问我喜欢做哪一类？我看那古代仕女好看，就说，学做女人吧！旁边有人开玩笑说：哎哟，小小的娃娃，就知道爱女人呐？说得我脸霎时红了，手脚也不知道往哪放了。

    最后领导商量，把几个年龄大一点的女娃娃安排做仕女，说我年龄小，人机灵，让我学一个功夫底子深的活，做炉瓶吧。当时，我心里还不乐意，为啥不让我做花卉？我喜欢花花草草，肯定会干得好好的，怎么偏偏安排我做炉瓶，做那个死死板板的东西太没意思了。现在看来，当初让我做炉瓶是很正确的。

    我如今做静物，我就想着让它动起来，把静物做动、做活，我不喜欢呆板的东西，这也许与我的生性有关。我天性活跃，应该把我放在有动感的活上，不该做炉瓶一类器具。那不动的东西，没有生命的东西，就像一座“山”压着我，在我心里，一直想把这座“山”挪动。可不是，我终于把这座山挪动了，让这座“山”活起来了。为什么这么说呢？因为我的个性，当初我的画画，都适合做人物，人物是活的、形象的东西，你想让它怎么活就怎么活。而炉瓶是静物，没有生命，就是一些瓶瓶罐罐，怎么把生命体现出来，实际当初学艺时就有了这种念头。

    我想这或许是师傅给了我一个挑战自我的定位，让我面对没有生命的静物，赋予它生命。如果当初把我放在人物雕刻上，我可能就没有这个水平，这个突破，我可能做的东西就跟工匠一样，做得很像，但做不活，做不出器物的神韵来。进了炉瓶车间才知道，做炉瓶的难度很大，技术力量也很强，出的废料也多。这是对料的把握，看料的眼力，对技术的要求更高的一个车间。

    进了厂，我就跟韩文良老艺人学做炉瓶。随着师傅的介绍，什么白玉、青玉、碧玉、墨玉，什么“沁”啊、“皮”啊、“糖”啊，许多关于玉的知识、名词，让我进入了一个清新而诱人的天地。精美的石头会唱歌。玉的精美，玉的品位，玉的价值，玉的故事……都深深地打动了我。我发现，自己已经“无可救药”地喜欢上了玉，迷上了玉雕。

    从师韩老艺人，这是我一生的幸运，一辈子的福气。听说韩老艺人的爷爷过去在北京故宫做玉雕工匠，照现在的话说就是“大腕级”的人物。他的作品，造型端庄、浑厚大气，是玉雕界“宫廷派”的杰出人物。玉雕风格有南北派之分。在元代就出现南北不同风格的玉雕艺术流派。南派以苏州、扬州为中心，技法圆熟，讲究精工细琢，贴近市场；北派出自宫廷，以北京为中心，因材施艺，气势雄浑。跟随韩老艺人我得到了“宫廷派” 玉雕艺术注重造型、色润形美的真传。此后，我又到上海、苏州等地学艺、办厂，倾心求教、潜心钻研，集南北技艺之长，为我的玉雕艺术创作打下了坚实的基础。

    做炉瓶分三个过程，由三个小组六个人来做。选定一块玉后，首先是做素活，把玉料做成玉瓶；第二道工序是雕花；第三道工序是由面子组做“罐坯”的花纹与雕饰。一个瓶要三个组共同来完成，每一组都是一人设计一人做活，不是一个人能做完的。可以这样说，一道工序，往往一个人就干一辈子，甚至还不一定能干好。

师傅领进门，修行在个人。我学第一道工序，做造型。也就是说，盖一幢楼，我是建主体的，盖完后的装饰是下一组的，布置房子是第三组的。我是整体框架的设计师，设计整个楼的造型。设计好了，下面按设计去修建，去布置，我现在的特长也是以造型设计为主。

    韩老艺人是最受大家尊敬的权威，买料的是他，切料的也是他，练就了一双看料的特殊眼力。没有全身心的投入，没有几十年的勤学苦练，不会有真功夫，不会有绝活。切料的功夫很深，刀怎么下是最关键的，切不好这块料就用不成了。当年只做大块料，小块料不做，现在玉多珍贵，小块料也决不浪费，这对技艺的要求更高。所以说做炉瓶，光基本功，没有几年刻苦操练是不行的。简单是金，功夫最深。

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