一、让少年儿童认识、了解、熟悉、喜欢邮票

　　少年儿童的接触面较小，接触到邮票的机会更小。回忆自己的集邮道路，就是源于同学送我的两枚信销票。因此，让少年儿童认识邮票、了解邮票和集邮的一些基本知识是引导他们走上集邮之路的首要条件。建议通过学校和幼儿园向少年儿童免费提供盖销票。盖销票可以利用现已封库即将销毁的新编年邮票盖销制作，这样不仅避免了邮票销毁造成浪费，节约了资源，而且很好地利用盖销票培养少年儿童的集邮兴趣。

　　二、开展丰富多彩的集邮活动，巩固和发展壮大少年儿童集邮队伍

　　一天，读小学三年级的女儿问我：海滩是什么样子？海滩上有什么？原来女儿当天的作业是描写海滩并画一幅海滩风光的画。虽然女儿去过青岛，但记忆力有限，印象不那么深刻。于是我找出《北戴河》、《崂山》、《普陀秀色》、《近海养殖》、《海底世界·珊瑚礁观赏鱼》以及香港发行的《香港贝壳》邮票，女儿看过之后很快就完成了作业，而且记住了这些邮票。建议采取以下措施来巩固和发展壮大少年儿童集邮队伍：

　　1．每年开展少年儿童邮票设计和绘画大赛，可以根据实际情况确定不同的主题，获奖作品发行儿童绘画题材邮票；

　　2．每年“六一”儿童节发行一套儿童题材的邮票，选题以寓言、童话、故事、成语、漫画、少儿文体活动等为主，最好成系列连续发行；

　　3．发行方式要创新。可以参考香港邮政署发行儿童填色邮票的做法，发行半成品邮票，最后由少年儿童自己动手完成，这样可以培养他们的动手能力和创新精神；还可以利用近年比较流行的个性化邮票，充分利用附票的形式，为少儿生活增光添彩；

　　4．结合《语文》教科书内容，开展少儿集邮知识竞赛和集邮展览。以小学语文第六册为例：《放风筝》、《昨天，这儿是一座村庄》（深圳）、《荷花》、《朱飞回来了》、《五彩池》、《女娲补天》、《海底世界》、《李时珍》、《蜜蜂》以及古诗、寓言等多篇课文都有相应题材的邮票。

　　三、为稳固少年儿童集邮活动，培养一支懂集邮、爱集邮的师资队伍是关键

　　少年儿童最大的特点是听老师的话，老师提倡什么，他们都能很好地去做什么。因此，从长远考虑，建议国家邮政局资助师范院校开设集邮必修课，这比在普通高校开设集邮课效果要好得多。星星之火，可以燎原；有一支懂集邮、爱集邮的师资队伍，可以充分地把课堂和邮票结合起来：比如把邮票作为语文课的辅助教具，既可以用作看图说话训练、提高学生的口头表达能力和写作能力，又能提高学生的艺术欣赏和创造能力。

　　四、推广宣传集邮活动要充分利用互联网随着家用电脑和宽带网的普及，儿童生活中已经少不了互联网；学习之余，女儿经常上网玩游戏、看动画片、搜索一些自己喜欢的课外知识。国家邮政局和中国集邮总公司都有各自的网站，但都专业性很强。中国集邮总公司网站上虽然有“六一”儿童节专题，但少年儿童知道该网的很少。建议有关部门与国内著名的少年儿童网站（如“小螺号”、“小小”等网站）联姻，让集邮登入少儿网站，就像玩游戏一样吸引人。采取寓教于乐的方式更容易让少年儿童接受集邮。

　　“六一”儿童节又要到了，今年送给女儿的节日礼物就是《司马光砸缸》邮票，希望女儿也有司马光的智慧、勇气和责任感，希望女儿更喜欢集邮！愿更多的少年儿童加入到集邮的队伍里来！

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